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天柱县第二中学全员赛课暨评选年度课堂教学能手、教坛新秀活动方案
2017-03-27 16:03:02 来源: 作者: 【 】 浏览:434次 评论:0

天柱县第二中学全员赛课暨评选年度课堂教学能手、教坛新秀
活动方案

     根据学校发展规划,努力提高课堂教学效率,打造高素质教师队伍,落实学校教研教改精神,进一步提高教育教学质量,特举办全员赛课活动。为保证赛课活动的顺利进行,特制定本方案。
一、指导思想
      赛课坚持“全员参与,共同发展,聚焦课堂,以生为本”的指导思想,以赛促研,以赛促教。深入推进课堂教学模式改革,积极推进课堂建设,提高课堂教学效率,促进教师专业素养提升,全面提高教育教学质量。
二、活动目标
     1、通过赛课,让开放教学、开门听课、开诚公布、开心合作成一种常规化的教研文化。
     2、通过赛课,让教师改变教学方式,学生转变学习方式,努力提高课堂教学效率。
     3、通过赛课,推出一批课堂教学能手、教坛新秀。让教师对课堂教学的追求、反思、历练成为一种教师文化。
三、活动原则
     1、全员参与原则。本次赛课活动涵盖所有科任教师,必须人人参与。
     2、注重过程原则。注重与课的衔接,强化落实学生预习,课堂如何检测预习,如何有效精讲,如何达成课堂目标,教学观念、教学模式的有效性、创新性的考察。
     3、讲究实效原则。全员赛课,要坚持实事求是,要积极营造人人关注课堂、人人深入课堂、研究课堂的良好氛围,特别重视资料的收集。通过全员赛课评选出课堂教学能手、教坛新秀入围人选。对入围人选进行二次赛课,采用差额方式进行最后的年度课堂教学能手、教坛新秀名单确定。
四、活动流程
     1、理念学习
      学习新课程标准,接受新课改理念,转变教学方式。在教学中体现学生学习的主体地位,教师的主导作用,培养学生合作学习、自主学习、创新学习的习惯。
      2、宣传动员
      加强全校教职工对课改的认识,我校不仅需要课改,而且一定要课改,是刻不容缓之事,但课改又是一个渐进的过程。各教研组组织学习本活动方案,以及天柱二中课堂教学评价表。
      3、实施阶段
      不定时、不定人、随时推门听课与教研组推荐相结合的原则,面向高一、高二学部全体教师实行推门听课。
      4、总结反思
      及时公布听课评价结果,分别以教研组、学部公布听课的优良率。各教研组、学部及时对不合格教师进行教学方式的指导,督促教师及时转变教学方式、提高课堂教学效率,总结出符合本学科特点发展的措施并付诸实际教学。
五、组织机构
    1、领导小组
     组    长:张晓华
     副组长:陶小胜    龙书校   蔡瑞雪   杨光德
     成    员:学校中层干部、教研组长
    2、评价小组
    组   长:陶小胜
    组   员:吴展维   杨思钦   彭海梅   谌孙茂   各教研组长
    文科组:张晓华(组长)杨思钦(副组长)谭  恒   龙素芹   欧朝来   罗丹丹   舒   福  陶晓永    彭海梅(负责召集)
    理科组:陶小胜(组长)谌孙茂(副组长)李  斐   伍宏洋   文宏梁   游太勇   杨腾培  张美智    吴常德   吴展维(负责召集)
   3、督察小组
    组  长:龙书校
    组  员:伍宏慧   袁昌盛  潘年波  潘盛洋   姜大圣  杨克金负责督查该学部教师赛课反馈,加强后期整改的跟踪管理
    4、成绩统计
    王彩艳  将全员赛课成绩作为相应考核的依据,将分数由高到低落实二次赛课的名单。由二次赛课的成绩再确定年度课堂教学能手、教坛新秀名单。
六、附加说明

     年度课堂教学能手、教坛新秀评选以年龄段为标准,35周岁及以上评课堂教学能手,35周岁以下评教坛新秀。
         

                                         天柱县第二中学科教处
                                          2017年2月21日
 

 
附件:天柱县第二中学课堂教学评价表
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
Tags:课堂评价方案 责任编辑:彭海梅
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